Analysis of efficiency and effectiveness in Cuban universities: A methodological proposal

Authors

Keywords:

higher education

Abstract

Cuban universities have limited access to information about the efficiency and effectiveness of public spending. Therefore, this study proposes a methodological foundation for designing public spending indicators adapted to these institutions. This proposal emphasizes efficiency and effectiveness and includes the cost-effectiveness criterion as an exception. We used a documentary, proactive, mixed-methods design and applied content analysis, expert judgment, descriptive statistics, Kendall's coefficient of concordance, the IADOV technique, and a one-sample Wilcoxon test. The resulting proposal allows users to define variables, design and classify indicators, prepare technical data sheets, and determine when to apply the cost-effectiveness criterion. We conclude that the proposal is valid for Cuban universities.

Author Biographies

Yanet Lezcano Araujo, Universidad de Camagüey, Cuba

 

Yanitza Nieto Velázquez, Dirección Municipal de Educación Najasa, Camagüey, Cuba

 

Ana Fernández Andrés, Universidad de Camagüey, Cuba

 

María Saturnina Gil Basulto, Universidad de Camagüey, Cuba

 

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Published

30-03-2025

How to Cite

Lezcano Araujo, Y., Nieto Velázquez, Y., Fernández Andrés, A., & Gil Basulto, M. S. (2025). Analysis of efficiency and effectiveness in Cuban universities: A methodological proposal. Cuban Magazine of Finance and Prices, 9(1), 19–39. Retrieved from https://www.mfp.gob.cu/revista/index.php/RCFP/article/view/02_V9N12025_YLAyOtro

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